2024/8/29 19:57:18 人评论 次浏览 分类：教育学
作者： 周序 ,高睿婧
英文标题：
中文副标题：
英文副标题：
中文关键词：教学;自学;先学后教;教和学的统一
英文关键词：
基金名称： 基金类别：
中文摘要： “先学后教”是近年来一种流行的教育主张。“先学”的思想早已有之,在今天“学生中心”、“以人为本”等理念的加持下,“先学”被提升到与“教”并列甚至更高的位置。但中小学生的自主学习能力有限,在强调“学”的同时又忽视教师指导的情况下,“先学”的效果难言乐观。同时,“教”必须伴随着“学”同时发生,不存在单独的“教”,自然也就不存在“后教”,且很多知识的“教”,并不需要有“先学”作为铺垫。教和学应该是统一活动,这种统一对于那些基础性、技能性的知识教学来说显得尤为困难。要实现这种统一,需要教师艺术化地引领学生的思维,让学生摆脱死记硬背、机械刷题的困境,做到以教促学。
英文摘要：
（已满）