社会加速境遇下家长角色的异化与回归

2023/7/6 10:55:31 人评论 次浏览 分类：教育学

 

作者： 邵琪 ,张义民

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中文关键词：社会加速；家长角色；角色异化；儿童成长

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    法兰克福学派的社会加速批判理论为审视当代家庭教育问题开拓了一个新的视角。在社会加速境遇下，教育过度功利化的趋向更加凸显，家长角色异化的问题表征为：从儿童成长的“爱之源”沦落为“忧之本”、从儿童成长的“领入者”蜕变为“拔苗者”、从儿童成长的“守护者”降格为“压迫者”，儿童成长的“自然秩序”让位于“速成法则”。基于此，家长角色的回归要以促进儿童健康成长为中心，用闲暇精神抵御社会加速的消极影响，用“慢”教育方式化解过度功利化教育的危害，重塑充满爱与希望的亲子关系，从而促进儿童的幸福成长与全面发展。

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