教师教育高质量发展：逻辑基础、理论意涵与实践路向

2024/1/2 19:17:03 人评论 次浏览 分类：教育学：“高质量发展”专题

 

作者： 曲铁华 ,龚旭凌

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中文关键词：教师教育；高质量发展；供给侧结构性改革；理论意涵；实践路向

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    教师教育高质量发展的生成有其深刻的理论与实践基础，是一种以质量为核心导向的内外部协同发展，展现出目标任务从增量扩规发展为提质增效、方式手段从要素驱动转向创新驱动、评价重点从指标评价走向系统评价的基本特征。立足于中国特色社会主义新时代这一历史方位，教师教育高质量发展应坚持以人才培养质量为核心，树立多样化教育质量观；靶向基础教育需求，深化教师教育供给侧结构性改革；优化教师教育布局结构，助推构建新发展格局；加强教师教育标准的开发,完善质量评价机制。

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