优质而均衡的义务教育治理：取向、模式与展望

2021/9/9 9:44:47 人评论 次浏览 分类：教育学

 

作者： 邹维

英文标题：

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中文关键词：优质教育；公平教育；学校活力；义务教育治理；治理模式

英文关键词：

基金名称：“国际大都市基础教育质量比较研究”（17ZDA18）
基金类别：市级(地市级)

中文摘要：
    优质而均衡的义务教育是新时代县城/区域教育发展的努力方向，也是教育治理攻艰克难的重要任务。质量提升、公平维护和活力激发是优质而均衡的义务教育治理的核心取向，具有价值互动和动力驱动的双重作用，在治理实践中具体彰显为学区制、集团化和集团学区具有相似点和差异点的三种主要治理模式，但都在着力推动优质而均衡的义务教育治理。优质而均衡的义务教育治理阶段性探索取得成效，但今后仍需在价值坚守、实践改进、共享反思、组织再造等方面深入思考，努力建构优质而均衡的义务教育治理的知识体系、制度体系与实践体系，化解新时代我国教育主要矛盾，推动我国教育稳健发展。

英文摘要：